Cardinal numbers (0 to 100)
0–12
Die Zahlen von null bis zwölf sind unregelmäßig und müssen als eigenständige Einheiten auswendig gelernt werden, da sie sich nicht aus kleineren Bausteinen ableiten lassen. Sie bilden die Grundlage für alle höheren Zahlen, die auf diesen Basiszahlen aufbauen. Eine wichtige Besonderheit ist die Form eins: Sie steht isoliert, etwa beim Zählen, während vor einem Nomen die Form ein bzw. eine verwendet wird, die sich an Genus, Numerus und Kasus anpasst. Zudem wird in zusammengesetzten Zahlen wie siebzehn und siebzig das -en von sieben getilgt.
Beispiele: Ich habe eins – Ich habe einen Apfel. Sieben und siebzehn sind verwandt.
13–19
Die Zahlen von dreizehn bis neunzehn folgen dem Muster „Einer + -zehn“, wobei einige Formen unregelmäßig sind: dreizehn, vierzehn, sechzehn und siebzehn tilgen einen Buchstaben, um die Aussprache zu erleichtern. Diese Tilgungen sind historisch gewachsen und müssen als feste Formen gelernt werden. Die Betonung liegt immer auf der ersten Silbe, was sie von den Zehnern unterscheidet.
Beispiele: sechzehn (16) und sechzig (60) sind nicht dasselbe. siebzehn (17) verliert das -en.
21–99
Die Zahlen von 21 bis 99 werden nach dem Muster „Einer + und + Zehner“ gebildet, also einundzwanzig für 21. Dieses Muster ist ein charakteristisches Merkmal des Deutschen und unterscheidet sich vom Englischen, wo die Zehner zuerst genannt werden. Die Zehnerzahlen selbst sind regelmäßig, mit Ausnahme von dreißig und siebzig. In zusammengesetzten Zahlen verliert eins sein -s (also einundzwanzig, nicht „einsundzwanzig“), und sieben bleibt unverändert (z. B. siebenundzwanzig).
Beispiele: dreiundvierzig (43) und siebenundsechzig (67).
100
Die Zahl 100 wird als hundert oder einhundert bezeichnet, wobei hundert im Alltag üblich ist und einhundert in formellen Kontexten verwendet wird. Für Zahlen über 100 wird hundert vorangestellt, gefolgt von der restlichen Zahl nach dem bekannten Muster, z. B. hunderteins (101). Kardinalzahlen werden nicht dekliniert, daher bleibt hundert in allen Fällen unverändert, etwa „mit hundert Euro“. Die Form einshundert ist falsch; korrekt ist einhundert.
Beispiele: Das kostet hundert Euro. Einhundert ist die formelle Variante.
Praktische Beispiele
- Ich habe zwei Katzen.
- Das Buch kostet fünfzehn Euro.
- Wie viele Äpfel hast du? Ich habe drei.
- Sind Sie achtunddreißig Jahre alt?
- Wir brauchen einundzwanzig Stühle.
- Die Nummer ist null.
- Ich wohne in der Hausnummer vierundsiebzig.
- Ein Ticket kostet neunzig Cent.
- Wir haben elf Freunde eingeladen.
- Er ist nicht fünfundfünfzig, sondern fünfundsechzig.
- Wie viele Tage hat der April? Er hat dreißig Tage.
- Meine Telefonnummer ist acht-sechs-drei-null-fünf.
- Das sind hundert Euro.
- Ich habe vierundneunzig Briefmarken gesammelt.
- Können Sie bitte siebenundzwanzig Flaschen bringen?
Häufiger Fehler: Beim Vorlesen von Telefonnummern sagt man jede Ziffer einzeln, und für 0 sagt man null, nicht „zero“.
Denken Sie daran: Das Muster für 21–99 ist immer Einer + und + Zehner. Üben Sie, bis es automatisch wird.